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Le blog de Qwice

photo école

La lutte contre le cyberharcelement s’organise à l’école

Un article du journal local « La Montagne » nous raconte les actions de prévention menées au sein des établissements scolaires en Corrèze.

La sensibilisation commence à partir de là classe de sixième, en expliquant aux adolescents leur responsabilité et les risques auxquels ils s’exposent en publiant des messages et des informations en ligne.

Les adultes apprennent quant à eux à reconnaître les signes qui peuvent inquiéter et permettre de détecter une victime de harcèlement : Isolement, tristesse, baisse des résultats scolaires, passages réguliers à l’infirmerie sont des signaux qui peuvent être liés à une situation de harcèlement et doivent alerter les adultes pour repérer les cas et pouvoir trouver des solutions adaptées.

Des « promeneurs du net » (des adultes clairement identifiables) patrouillent sur les réseaux sociaux afin de repérer et de signaler de potentiels cas de harcèlement, pour pouvoir ramener les victimes dans les structures et les accompagner et les soutenir dans la résolution des problèmes.

Nous encourageons ce genre d’initiatives. N’hésitez pas à nous faire connaître vos actions et vos témoignages dans l’espace commentaire.

Empreinte numérique

Les 12 applis utilisant le plus de données personnelles

D’après une étude menée par l’entreprise pCloud et relayée par Statista, les 12 applications utilisant le plus nos données personnelles sont

Infographie des statistiques

Facebook conserve donc sa triste place du moins bon réseau social au niveau du respect de la vie privée de ses utilisateurs. On pourrait presque féliciter Twitter qui réussit sur ce point à être une des applications… les moins mauvaises. Afin de protéger vos données et votre vie privée, pensez à accéder aux paramètres de vos comptes sur les réseaux sociaux et limiter l’accès à l’utilisation de vos données par les sites ainsi que par les applications tierces. Voici une liste de tutoriels pour vous aider :

Cet article est mis à disposition sous licence CC BY-SA 4.0